• 图表69:枫叶教育FY2014至FY2018H1收入构成图表
  • 图表63:传统教育模式存在诸多弊病
  • 图表61:枫叶教育和博实乐师生比(学生数_教师数)
  • 图表60:枫叶教育FY2014至FY2018H1教学人员成本
  • 图表59:国际学校成本费用结构
  • 图表58:知名国际教育认证机构
  • 图表57:知名考试委员会-
  • 图表56:设立民办学校部分环节所需大约时长
  • 图表55:正式设立民办学校流程
  • 图表54:筹设民办学校流程
  • 2.2_QFII、养老金、年金有效报价比例相对较高
  • 图表53:开办民办国际学校流程
  • 图表52:2018年至2022年国际学校总容量与预测需求量差
  • 图表51:2018年至2022年国际学校利用率预测(%)
  • 图表7:招商银行的零售贷款占总资产比重领先同业
  • 图表50:2018年至2022年国际学校总容量(人)预测
  • 图表49:2018-2022E国际学校在校生数、预测需求量和潜在需求量(万人)
  • 图表48:国际学校供给与需求测算指标说明
  • 图表44:国际学校特点
  • 图表43:2016年中国中产家长对学校管理问题的顾虑
  • 图表41:2016年中国中产家长对学习成绩问题的顾虑
  • 图表40:2016年中国中产家长对素质培养问题的顾虑图表
  • 图表39:枫叶教育-枫叶百强名校录取比例
  • 图表37:2017年全国各省市985录取率
  • 图表36:2017年全国各省市211录取率
  • 图表35:中美高等教育阶段录取率对比,中国处于劣势
  • 图表33:部分省份国际学校近似平均学费
  • 图表32:2016年IB课程各学段平均学费(万元_年)
  • 图表31:2016年各国际课程平均学费(万元_年)图表
  • 图表30:2016年京沪深国际学校抽样平均学费(万元_学年)

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图表69:枫叶教育FY2014至FY2018H1收入构成图表
图表63:传统教育模式存在诸多弊病
图表61:枫叶教育和博实乐师生比(学生数_教师数)
图表60:枫叶教育FY2014至FY2018H1教学人员成本
图表59:国际学校成本费用结构
图表58:知名国际教育认证机构
图表57:知名考试委员会-
图表56:设立民办学校部分环节所需大约时长
图表55:正式设立民办学校流程
图表54:筹设民办学校流程
2.2_QFII、养老金、年金有效报价比例相对较高
图表53:开办民办国际学校流程
图表52:2018年至2022年国际学校总容量与预测需求量差
图表51:2018年至2022年国际学校利用率预测(%)
图表7:招商银行的零售贷款占总资产比重领先同业
图表50:2018年至2022年国际学校总容量(人)预测
图表49:2018-2022E国际学校在校生数、预测需求量和潜在需求量(万人)
图表48:国际学校供给与需求测算指标说明
图表44:国际学校特点
图表43:2016年中国中产家长对学校管理问题的顾虑
图表41:2016年中国中产家长对学习成绩问题的顾虑
图表40:2016年中国中产家长对素质培养问题的顾虑图表
图表39:枫叶教育-枫叶百强名校录取比例
图表37:2017年全国各省市985录取率
图表36:2017年全国各省市211录取率
图表35:中美高等教育阶段录取率对比,中国处于劣势
图表33:部分省份国际学校近似平均学费
图表32:2016年IB课程各学段平均学费(万元_年)
图表31:2016年各国际课程平均学费(万元_年)图表
图表30:2016年京沪深国际学校抽样平均学费(万元_学年)